文章目录

一、引 言

二、基于产出导向法的翻转课堂的课程设计与实践

(一)教学主题

(二)教学目标

(三)教学设计

(四)教学评价

三、教学实践中遇到的问题和反思

文章摘要:随着信息技术的不断进步,线上课程和线上线下相结合的翻转课堂得到长足发展。本论文将产出导向法运用在翻转课堂,以《高级英语》教材课文文本为依托在英语教育专业三年级的课堂上进行了8个学时的教学实验。结果表明,该教学方法可以提升学生的学习动力、增加课堂的活跃度,也可以在一定程度上解决学用分离问题。

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